|

|
|
Depuis
1999, The Big Challenge
est un grand Jeu - Concours d'Anglais pour tous les élèves des Collèges
|
|
|
Pourquoi
? |
Le
principal objectif du Big Challenge est de favoriser l'apprentissage de
l'anglais... |
|
Pour
Qui ? |
Le
Big Challenge s'adresse à tous les élèves de 6e, 5e, 4e et 3e de
l'ensemble des collèges français qui ont choisi d'apprendre l'anglais
comme langue vivante 1 ou 2. |
|
Combien
? |
Le
Big Challenge est financé entièrement par la participation demandée
aux élèves, soit 2,70 € par inscription. |
|
Comment
? |
Le
Big Challenge se déroulera dans tous les collèges de France le jeudi
12 mai 2005. La durée du jeu-concours est fixée à 45 minutes.
Le moment de l'épreuve est choisi par les professeurs en fonction de
l'organisation du collège. |
|
Le Jeu
? |
Le
jeu-concours est un questionnaire comprenant 54 questions à choix
multiples (vocabulaire, grammaire, prononciation, civilisation). Pour
chaque question, il y a quatre réponses possibles. Le but du jeu est de
cocher la case correspondant à l'unique bonne réponse.
L'épreuve est individuelle et se déroule sans aucun accessoire extérieur
(livre, dictionnaire,...).
Chaque élève participant recevra au moment de l'épreuve un
questionnaire et une grille-réponses. |
Corrections
et
Classements |
Un
questionnaire spécifique est établi pour chaque niveau de classe.
Les
grilles-réponses sont traitées par lecture optique. Il est donc très
important que la feuille soit correctement remplie par les élèves.
Trois niveaux de classement : par élève, par collège, par
département.
|
| Les
prix |
The Big
Challenge offre
des prix pour tous les élèves inscrits. (Le FSE du collège a pour
habitude d'ajouter une récompense pour les participants)
Les 10
premiers élèves de 6e, 5e, 4e et de 3e au niveau national
recevront chacun un super prix du Big Challenge ainsi que la prestigieuse
Coupe Nationale Big Challenge 2005
|
|
Le
site du Big Challenge... pour s'entraîner à répondre aux questions
http://www.thebigchallenge.com/ |
|
| |
|
|
|
|
Les
pages des élèves en anglais
|
|